年过完了，手握一叠厚实的红包，王先生却犯了难，怎么处理儿子的压岁钱，这个问题真得花一番心思。

    如今一些孩子的压岁钱，早已不是“零花钱”的概念了，一个春节下来，少则几千元，多至上万元，几年累计，已是一笔不小的数目，而孩子支配使用的往往只是很小比例。压岁钱寄托着长辈和亲朋对孩子的美好祝福，意义不同一般。如何让这些钱留存下来并发挥其特殊的教育功能？王先生决定为儿子专门办一张银行卡，让他学会理财，管理自己的“小金库”。

    理财方式多种多样，哪种方式最优？王先生和8岁的儿子一起分析：存银行，利息太低，还跑不过通货膨胀率，等于变相贬值(儿子问：什么是利息，什么是通货膨胀)；买股票或基金，风险太大，有可能亏掉本金，且缺乏分析操作能力（儿子问：什么是股票，什么是基金，股票怎么买卖啊）；买黄金，变现不方便，现在价位不低，未来可能比现在还便宜（儿子问：为什么黄金从古到今都能当“钱”用）。

    经过一番比较，王先生和儿子选择了互联网金融理财方式，虽然这个新兴行业前段时间负面新闻不少，但这是不可逆转的时代发展潮流。（儿子问：啥叫互联网金融）目前互联网金融平台安全和信誉状况良莠不齐，经过认真甄别和分析，王先生最终选择了一家实力和口碑都不错的互联网金融平台——金桔财富，把孩子5万元压岁钱都买了理财产品（儿子问：用手机通过微信公众号理财，安全怎么保障）。王先生和儿子一起计算，他们发现，按3个月的期限分期滚动买入，到年底，有4600多元的投资收益。想到压岁钱还能生出那么多钱，儿子高兴极了，王先生却被儿子问得脑子短路了，连连感叹：现在的小孩真不好“糊弄”，赶紧恶补金融知识去！

    其实，这个压岁钱投资的过程，就是一个“做中学”的过程，就是地地道道的财商教育。财商和智商、情商一起被称为青少年的“三商”，财商教育已经成为青少年素质教育不可或缺的重要内容。

    随着时代发展和社会进步，各种经济现象和金融工具、金融衍生产品已经渗透到日常生活的每一个角落。财商教育要做的，除了在价值观层面引导孩子树立正确的财富观、消费观，养成勤俭、吃苦、自立的行为习惯，还应该教给孩子一个现代社会公民应有的理财知识和金融常识。世界上许多发达国家和地区早已将财商教育纳入青少年教育体系，在中小学开设了专门的理财教育课，而在我国的中小学教育中，财商教育尚未得到重视。这给社会培训机构提供了炒作的噱头和赚钱的机会，于是，一些收费不菲的“儿童商学院”、财商培训班应运而生。

    陶行知先生早就提出“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的生活教育理论；新课程改革理念也强调，要让学生在真实的生活情境中进行体验式学习。财商教育的内容与老百姓日常生活密切相关，只要你做个有心人，生活中时时、处处皆有施行财商教育的素材和机会，比如让孩子参与家庭的理财，让孩子短期管理家庭的基本开支，带孩子体验银行存取款、网银转账操作及理财产品买卖操作，带孩子参观钱币博物馆。等等，都是最真实和生动的财商教育，家长们又何必舍近求远，花大价钱送孩子去培训班玩“模拟游戏”？

    家庭和社会就是最好的财商教室，父母就是孩子财商的启蒙老师。（汪瑞林）